教室风扇运转自动控制电路-其他光电实用电路图

　　目前电力供应较为紧张，节约用电势在必行，市场上已开发出多种节电装置。本文介绍一款用于控制教室风扇运转的节能电路。根据要求可设计气温达到28℃及以上，且有人在教室时，风扇自动运转，否则风扇不能启动。从而达到节约电能的目的。

　　电路如图。电源电路：市电经VD1～VD4整流，R7降压、限流，7806稳压后给各控制电路供电。感应人体红外线：当热释电红外线传感器PIR探测到教室内人体辐射出的红外线信号时，该传感器的2脚输出微弱的电信号，经C1耦合，三极管VT放大后再经C2、R4、输入到运算放大器LM324的IC1 A中，因IC1 A、R5、R6、C2、R4等元件构成比较器，当3脚电位大于2脚电位时，1脚输出高电平，送入IC2（74LS00）四一2输入与非门的IC2A的1脚。温度检测电路：R5、R6、RPl、Rt构成电桥电路，用于检测温度的变化，Rt为负温度系数的热敏电阻，通过调节RP1，使气温等于或大于28℃时，IC1 B的6脚电位低于5脚电位，IC1 B的7脚输出高电平，送到IC2A的2脚。驱动与延时：IC2主要起驱动作用。对IC2A，在上述条件下，两输入端都为高电平，故输出为低电平，经IC2B反相后输出高电平，VD5导通，C3被充电，当C3上的电位上升到高电平时。经IC2C、IC2D两级反相后输出高电平触发晶闸管使其导通，风扇M得电启动运转。延时的作用：当人体坐着身子不动时，此时IC1A输出低电平，则IC2B输出也为低电平。C3经RP2放电，因RP2较大，C3放电较慢，可保持高电平一段时间，使晶闸管导通一段时间，从而使风扇继续运转，当人的身体再次活动时，IC2B又输出高电平，对C3再次充电，从而保持晶闸管触发导通，这就做到了当气温大于或等于28℃且有人在教室时风扇保持运转。当气温低于28℃或无人在教室时。风扇不能启动，气温虽大于或等于28℃，当人离开教室一段时间后（如5S，延时长短通过RP2设定）风扇自动停转，避免低温开风扇或人走后风扇不关的现象。

　　R9与LED作电源指示。

　　主要元件：器件参数见图，R1、R2、R3、选1／8W，R7、R8选1／2W碳膜电阻，R5、R6选金属膜电阻，RP1选线绕电位器或金属膜电位器，PP2选玻璃釉电位器，Rt选常温为510kΩ具有负责温度系数的热敏电阻，VD1～VD4选普通整流二极管，VD5选取41 48，IC1选74LS00或CD401 1，IC3选7806，VS选MCR100-8型塑封单向晶闸管，热释红外线传感器选SD02型。

Tags：

友情提示：